工業(yè)和信息化部、教育部、文化和旅游部、國(guó)家廣播電視總局、國(guó)家體育總局等五部門聯(lián)合發(fā)布的《虛擬現(xiàn)實(shí)與行業(yè)應(yīng)用融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2022—2026年)》(工信部聯(lián)電子〔2022〕148號(hào)),以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》提出了到2026年的發(fā)展目標(biāo)、五大重點(diǎn)任務(wù)和十個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景。
其中,在”虛擬現(xiàn)實(shí)+教育培訓(xùn)”中提到:在中小學(xué)校、高等教育、職業(yè)學(xué)校建設(shè)一批虛擬現(xiàn)實(shí)課堂、教研室、實(shí)驗(yàn)室與虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地,面向?qū)嶒?yàn)性與聯(lián)想性教學(xué)內(nèi)容,開發(fā)一批基于教學(xué)大綱的虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字課程,強(qiáng)化學(xué)員與各類虛擬物品、復(fù)雜現(xiàn)象與抽象概念的互動(dòng)實(shí)操,推動(dòng)教學(xué)模式向自主體驗(yàn)升級(jí),打造支持自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的沉浸式新課堂。服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略,推進(jìn)“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)2.0”,支持建設(shè)一批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目,加快培養(yǎng)緊缺人才。在“強(qiáng)化人才支撐”的保障措施中具體提到:支持高等院校加強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè),鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研合作,推進(jìn)高校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)合精準(zhǔn)育才,加強(qiáng)人才引進(jìn),擴(kuò)大定向培養(yǎng),培育一批復(fù)合型人才。
云幻科教就是一家以VR/AR教學(xué)資源開發(fā)為核心的企業(yè),綜合應(yīng)用VR、AR等虛擬技術(shù)與教育深度創(chuàng)新融合,打造了云幻科教VR教室、AR實(shí)踐探究實(shí)驗(yàn)室等“互動(dòng)式、探究式、沉浸式”教學(xué)模式,為教師與學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的、沉浸式的教學(xué)環(huán)境。
基于教學(xué)大綱的虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字課程
云幻虛擬仿真教學(xué)資源基于教學(xué)大綱開發(fā),涵蓋中小學(xué)物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、安全教育等多學(xué)科內(nèi)容,資源內(nèi)容充足、數(shù)量豐富、系統(tǒng)優(yōu)質(zhì),提供復(fù)雜現(xiàn)象與抽象概念的互動(dòng)實(shí)操,解決師生在日常教學(xué)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中的痛點(diǎn)、難題,推動(dòng)教學(xué)模式向自主體驗(yàn)升級(jí)。
虛擬現(xiàn)實(shí)+教育 多種解決方案
云幻科教有3D投影機(jī)、VR一體機(jī)、立體 LED大屏、AI動(dòng)態(tài)捕捉感應(yīng)系統(tǒng)、裸眼3D一體機(jī)、VR頭盔等多種展示系統(tǒng)可選,適用于各類教室建設(shè)、交流學(xué)習(xí)場(chǎng)所建設(shè)需求,如常規(guī)多媒體教室、特色教室、創(chuàng)客教室、報(bào)告廳、大禮堂、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂專題教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。各類解決方案易操作易部署易維護(hù)。

3D一體機(jī)/裸眼一體機(jī) AI動(dòng)態(tài)捕捉感應(yīng)系統(tǒng) 3D投影機(jī) VR頭盔
虛擬現(xiàn)實(shí)+教育 應(yīng)用案例
云幻科教虛擬仿真教育產(chǎn)品實(shí)用性強(qiáng),應(yīng)用范圍廣,覆蓋北京、上海、廣東、河北、河南、山東、湖北、湖南、安徽、吉林、遼寧、浙江、甘肅、重慶、新疆等地。

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