VR教學(xué)目標(biāo)

科學(xué)概念

1. 知道蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生理功能；

2. 了解蛔蟲(chóng)感染人體途徑、對(duì)人體的危害以及預(yù)防感染的方法。

3. 掌握線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。

4.學(xué)會(huì)做蚯蚓的觀察實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能。

過(guò)程與方法

1. 將班級(jí)分組，分成四大組，采用項(xiàng)目小組的方式討論、互動(dòng)。

2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和綜合能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.      通過(guò)對(duì)線(xiàn)形動(dòng)物的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.      通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征

教學(xué)難點(diǎn)

蚯蚓的觀察實(shí)驗(yàn)

課前準(zhǔn)備

多種線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的圖片、活蚯蚓、糙紙、棉球、放大鏡，蛔蟲(chóng)生殖系統(tǒng)圖片、VR教學(xué)視頻。

VR教學(xué)過(guò)程

一、新課導(dǎo)入

【教師】同學(xué)們知道蛔蟲(chóng)病嗎？蛔蟲(chóng)病是由蛔蟲(chóng)寄生于人體小腸或其他器官所引起的最常見(jiàn)寄生蟲(chóng)病,感染了蛔蟲(chóng)病的患者常有食欲不振、惡心、嘔吐以及間歇性臍周疼痛等癥狀。

那么蛔蟲(chóng)具體是什么樣子的？又是如何感染的？對(duì)人體會(huì)有哪些危害？如何避免蛔蟲(chóng)病，保持身體健康，通過(guò)學(xué)習(xí)這堂課我們來(lái)了解這些內(nèi)容。

二、線(xiàn)形動(dòng)物

1、了解蛔蟲(chóng)

【教師】展示蛔蟲(chóng)的圖片資料，讓學(xué)生了解蛔蟲(chóng)的外形及雌雄性蛔蟲(chóng)的區(qū)別。

【學(xué)生】了解蛔蟲(chóng)的身體形態(tài)以及雌性蛔蟲(chóng)和雄性蛔蟲(chóng)的區(qū)別。

【教師】播放VR互動(dòng)教學(xué)視頻-蠕蟲(chóng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。

視頻知識(shí)點(diǎn)：（1）外部特征；（2）內(nèi)部結(jié)構(gòu)；（3）雄性與雌性區(qū)別；

【學(xué)生】觀看VR互動(dòng)教學(xué)視頻-蠕蟲(chóng)。

【教師】結(jié)合VR互動(dòng)教學(xué)資源與課本蛔蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，各小組選擇相應(yīng)序號(hào)問(wèn)題討論及展示，第四組補(bǔ)充及點(diǎn)評(píng)。

思考1：蛔蟲(chóng)體表的角質(zhì)層對(duì)它的寄生生活有什么作用？

思考2：蛔蟲(chóng)的消化管包括哪些器官？有什么特點(diǎn)？

思考3：蛔蟲(chóng)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官嗎?它是如何運(yùn)動(dòng)的？

【學(xué)生】互動(dòng)交流，回答問(wèn)題。

培養(yǎng)學(xué)生思考、交流、總結(jié)歸納及通過(guò)識(shí)圖獲取信息及推理的能力。

【教師】根據(jù)小組的回答進(jìn)行補(bǔ)充及總結(jié)。

2、了解蛔蟲(chóng)的生殖

【教師】展示蛔蟲(chóng)生殖系統(tǒng)示意圖。

【教師】觀察蛔蟲(chóng)的生殖系統(tǒng)，雌雄蛔蟲(chóng)在人體小腸交配后，雌蟲(chóng)每天可以產(chǎn)卵約20萬(wàn)粒左右。

思考：與消化系統(tǒng)相比，蛔蟲(chóng)的生殖系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？這一特點(diǎn)對(duì)蛔蟲(chóng)的寄生生活有什么意義？

3、怎樣預(yù)防蛔蟲(chóng)病

思考1：蟲(chóng)卵是如何進(jìn)入人體的？對(duì)人體有哪些危害？

【教師】解釋?zhuān)河捎谑褂眯迈r糞便施肥或兒童隨地大便，蛔蟲(chóng)卵污染環(huán)境，并在土壤中發(fā)育成熟。蟲(chóng)卵可借蠅類(lèi)、雞、犬等動(dòng)物的機(jī)械攜帶或風(fēng)力散播，污染環(huán)境、物品、食物等，人因生食含有感染性蟲(chóng)卵的不潔蔬菜、瓜果和水而受到感染。也可通過(guò)污染的手，經(jīng)口受到感染。

危害：1.幼蟲(chóng)期致病:可出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，哮喘，血痰以及血中嗜酸性粒細(xì)胞比例增高等臨床癥象。2.成蟲(chóng)期致病:a.患者常有食欲不振，惡心，嘔吐，以及間歇性臍周疼痛等表現(xiàn)。

思考2：在日常生活中，預(yù)防蛔蟲(chóng)病應(yīng)注意什么？

【教師】學(xué)生回答過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣以及注重個(gè)人衛(wèi)生。

參考（養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手;不飲生水，不食不清潔的瓜果;勤剪指甲;不隨地大便等，對(duì)餐館及飲食店等，應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化檢查，禁止生水制作飲料等）。

4、了解更多線(xiàn)形動(dòng)物

【教師】展示絲蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、小麥線(xiàn)蟲(chóng)、秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)的圖片及生活環(huán)境資料。

提問(wèn)：這些動(dòng)物與蛔蟲(chóng)有哪些相同的特征？

【學(xué)生】小組探究、交流，尋找線(xiàn)形動(dòng)物的特征。小組展示，組間點(diǎn)評(píng)。

三、環(huán)節(jié)動(dòng)物

1、實(shí)驗(yàn)觀察

【教師】將事先收集的活蚯蚓分發(fā)給各小組。

【學(xué)生】分組實(shí)驗(yàn)：利用工具觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)

【教師】通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生一邊觀察一邊思考。

思考1：蚯蚓的身體和蛔蟲(chóng)一樣也是細(xì)長(zhǎng)的，為什么蚯蚓被稱(chēng)為環(huán)節(jié)動(dòng)物？蚯蚓的外部形態(tài)和蛔蟲(chóng)有什么不同？

思考2：如何區(qū)分蚯蚓的前端和后端，背部和腹部，左側(cè)和右側(cè)？

思考3：用手觸摸蚯蚓，能夠明細(xì)感覺(jué)到它的體表有黏液？體表黏液有什么意義？

思考4: 蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪一端最先移動(dòng)？身體粗細(xì)長(zhǎng)短有什么變化？蚯蚓的這種運(yùn)動(dòng)方式適宜在什么環(huán)境中生活？

思考5：蚯蚓如何取食？蚯蚓的生活與有人類(lèi)什么影響？

【教師】老師引導(dǎo)觀察的方式。

【學(xué)生】組間競(jìng)賽、展示。規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)蚯蚓的觀察并且回答上述問(wèn)題。

2、深入了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【教師】播放VR互動(dòng)教學(xué)視頻-蠕蟲(chóng)，讓學(xué)生對(duì)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有更深刻的認(rèn)識(shí)。

視頻知識(shí)點(diǎn)：（1）內(nèi)部結(jié)構(gòu)；（2）體表特征；（3）體內(nèi)系統(tǒng)；（4）移動(dòng)。

【學(xué)生】觀看VR互動(dòng)教學(xué)視頻-蠕蟲(chóng)

【教師】總結(jié)蚯蚓的形態(tài)特征、運(yùn)動(dòng)方式及生活習(xí)性。

3、了解更多環(huán)節(jié)動(dòng)物

【教師】展示其他環(huán)節(jié)動(dòng)物沙蠶、蛭的圖片，觀察它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系等。

提問(wèn)：與蚯蚓相比較，環(huán)節(jié)動(dòng)物具有哪些特征？

【學(xué)生】小組探究、交流，尋找環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征。小組展示，組間點(diǎn)評(píng)。

四、總結(jié)

1、線(xiàn)形動(dòng)物及環(huán)節(jié)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)。

2、預(yù)防蛔蟲(chóng)病的方法。

3、實(shí)驗(yàn)蚯蚓放歸大自然，讓它重新回到土壤中，珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

五、練一練

1.下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（     ）

A.早晚刷牙、洗臉          B.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜  C.不喝生水，飯前便后洗手      D.不隨地大小便 

2.蛔蟲(chóng)與豬肉絳蟲(chóng)是常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)，它們與寄生生活相適應(yīng)的共同點(diǎn)是（      ） 

A.都有發(fā)達(dá)的消化器官           B.都有發(fā)達(dá)的生殖器官

C.都有妊娠節(jié)片                 D.都有吸盤(pán) 

3.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（      ）          A.體節(jié)        B.環(huán)節(jié)         C.環(huán)帶         D.體帶

4.下列不是環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（      ）                                    A.沙蠶        B.蚯蚓         C.蛔蟲(chóng)        D.蛭 

5.蚯蚓是常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯(cuò)誤的是（      ）

A.排出的糞便會(huì)污染土壤            B.依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸

C.富含蛋白質(zhì)，可做魚(yú)類(lèi)的餌料      D.疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

6.蚯蚓在干燥的灰塵里或沙土里很快會(huì)死去，是因?yàn)椋?nbsp;     ）

A.體表干燥，呼吸無(wú)法進(jìn)行          B.體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水過(guò)多

C.灰塵阻滯了呼吸通道              D.干燥的環(huán)境中沒(méi)有食物

7.蛔蟲(chóng)和豬肉絳蟲(chóng)感染人體的途徑是（      ） 

A.血液         B.消化道          C.呼吸道         D.皮膚

8.下列對(duì)蛔蟲(chóng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（      ）

A.體表有角質(zhì)層，有保護(hù)作用              B.雌雄異體 

C.消化管結(jié)構(gòu)很復(fù)雜                      D.有發(fā)達(dá)的生殖器官